Le cabinet LEADERSHIP ET DEVELOPPEMENT a réalisé de Septembre à Novembre 2020 pour le compte de l’Ambassade de France au Bénin, l’évaluation du programme d’appui aux Projets Innovants des Sociétés Civiles et Coalitions d’Acteurs (PISCCA) 2019-2020 d’insertion sociale et professionnelle des jeunes vulnérables au Bénin.
le programme PISCCA est orienté vers les Organisations de Sociétés Civiles qui accompagnent les populations fragiles privilégiant notamment l’insertion sociale et professionnelle des jeunes vulnérables au Bénin. Les différents projets du programme ayant été conduits à leur terme, la présente mission d’évaluation a été commandée pour apprécier le travail réalisé, inventorier les changements induits et tirer toutes les leçons pour l’optimisation des nouveaux instruments de développement de la coopération française au Bénin.
L’approche d’intervention retenue pour cette évaluation fût celle de la participation. L’ensemble des parties prenantes du programme a été sollicité pour fournir les informations pertinentes spécifiques à chaque catégorie d’acteurs. Les outils de collecte, élaborés et validés par l’ambassade, étaient articulés autour des questions évaluatives contenues dans les termes de références. Les questions ont été reformulées de manière simple et précise pour permettre aux acteurs concernés, notamment les jeunes vulnérables bénéficiaires de comprendre et de répondre. Les informations ont donc été recueillies aussi bien par la consultation documentaire que par les entretiens directs organisés avec les différents répondants retenus avec l’ambassade lors du cadrage.
Des données aussi bien quantitatives que qualitatives ont été collectées sur le terrain. Les données quantitatives ont été traitées selon les méthodes classiques (saisie, traitement des données et calcul des proportions).
En ce qui concerne les données qualitatives, saisies sous le logiciel WORD suivant un canevas proposé, elles ont ensuite été codifiées par thème principal. Ces données ont été par la suite analysées selon leur contenu (méthode d’analyse de contenu), permettant ainsi de présenter adéquatement les résultats de l’évaluation.